أنشـــطة تربوية تنمي الــوازع الديني مثل:

التشيجيع على ارتداء الحجاب.
تنفيذ برامج تنمي العفة والاستعفاف لفئة الشباب.
تعويد الطلبة على صلاة الجماعة.
تنظيم محاضرات وندوات دينية.
المساعدة المادية والمعنوية للأيتام والمساكين.

تنفيذ برامج خاصة للمناسبات الدينية مثل:
        شــــهر رمضــــــان .
       الأعيــــــاد الإسلامية.
       التدريب على أداء مناسك الحج داخل الحرم الجامعي.

أنشطة تنمي الروح القيادية لدى الطلبة والطالبات:
        الإدارة الذاتية للطلبة.
         برلمان الطلبة .
         فرق العمل.
أنشطة تنمي الروح التنافسية والمشاركة في الفعاليات المتنوعة:

        تكريم الطلبة المتعاوني      
        فــــــارس الحكمـــة       
       ملـــكة التــــّفوّق

تنفيذ برنامج بين الواقع والخيال الذي يهدف إلى الكشف عن مكنونات الطفل النفسية من خلال الرسم الحر.

مسابقات ثقافية موسمية مثل مسابقة الأسرة الرمضانية.

أنشطة تنمي جوانب الشخصية السوية مثل الجرأة والطلاقة والثقة بالنفس.

التحقيقات الصحفية   - مسابقة أوائل الطلبة    -   ملكة الثقافة والعلوم   -  مسابقة مكتبات الفصول

ثانياً: الجــانب الاجتمــاعي
الأساس الاجتماعي للمنهاج التّربوي الإسلامي، هو الأساس الذي يوضّح الأهداف الرّئيسة للمجتمع، ويحدّد حاجاته وقيمه وطموحات ويعنى الأساس الاجتماعي بإبراز أهمّ القيم الإسلامية التي ينبغي التّركيز عليها في المجتمع. كما يُعنى بإبراز دور الأسرة ومكانتها في البيئة الاجتماعية. وقناعتنا يقينية بأنّ منهاج التّربية الإسلامية صالحٌ لإعداد الشّخصية الإسلامية في كلّ بلدٍ من البلدان الإسلامية، وهو صالحٌ لإعداد المجتمع الصّالح دون نظر إلى الزّمان أو المكان.
ومن أهمّ المقوّمات الرّئيسة التي يقوم عليها البناء الاجتماعي الإسلامي: العلم والعدل والعمل والحرية والشّورى.
 

نماذج من الأنشطة:
ومن الأنشطة التي تهدف الى التواصل مع المجتمع الخارجي والمحلي وتقوية الروابط الاجتماعية، وتعزّز في نفس الطالب احترام الذات والعمل الجماعي، وتربيه على النظام واحترام القانون العام والانضباط خُلقاً وسلوكاً:

- استضافة أسر الطلبة لأبناء الحكمة على موائدها الرمضانية.
- تفعيل المناسبات العامة مثل أسبوع المرور، أسبوع البيئة، أسبوع المياه الخليجي، اليوم الوطني، يوم المعاقين.
- تنظيم زيارات ميدانية إلى: سجن الرجال، مركز الأحداث، دار المسنين.
- برنامج تواصل (أهلا بك ياأبي في حصتي المفضلة .
- تنفيذ يوم دراسي مفتوح.
- مجلس الآباء.
- مجلس الأمهات.
- المعسكرات الطلابية.
- إصدار وتطبيق دليل الحكمة لحياة زوجية هادئة وأمومة واعية لطالبات المراحل العليا.

ثالثاً: الجانب المعرفي
يُحدد الأساس المعرفي للمنهاج التّربوي الإسلامي طبيعة المعرفة التي يجب أن يتضمّنها المنهاج، ومصادر الحصول عليها وأنواع المعارف التي تساهم في تحقيق الأهداف التّربوية العامّة.
من هــــنا نقـــــــول :

إنّ كل العلوم والمعارف الحالية والمستقبلية التي عرفتها البشرية وستعرفها تدخل ضمن إطار العلوم التي ينبغي تعلّمها، وعلى رأس هذه المعارف العلوم الشّرعية: العقيدة والفقه والعبادات والمعاملات.
 

أمّا عن مصادر العلم والمعرفة وفق النّظرة الإسلامية فهناك مصدران أساسيان :

 الوحي الإلهي والعقل الإنساني. أمّا الغاية من العلم والمعرفة فهي تمكين الإنسان من عمارة الأرض وترقيتها وفق منهج الله تعالى. هذا ونشير إلى أنّ للجانب المعرفي النصيب الأوفى من النشاطات التعليمية، حيث تهدف الأنشطة – في مجموعها – إلى الرقي بمستوى الطلاب العلمي والفني، فالنشاط المدروس يحقق النمو الشامل المتكامل والتربية المتوازنة، ويفتق الأذهان إلى مزيد من الفهم والإبداع في تحصيلهم العلمي وبالتالي ينعكس إيجاباً على نتائجهم

 ومن بين الأنشطة المتعلقة بالجــــــانب المعرفي:

- تنظيم إذاعات متميــزة   -    تنظيم معارض للكتـاب.
 

 زيارات ميدانية مثل :
 زيارة الديوان الأميري لحاكم إمارة عجمان  -  زيارة القنصليات والمُلحقيات الثّقافية  -  مكتبات عامة  -   مدارس 
 مؤسسات مجتمعية    -   متاحف .

- برامج وأنشطة لا صفية.
- جمع الطوابع البريدية.
- تصميم ألبومات تخدم المرور، البيئة، التراث
الاشتراك في المسابقات على مستوى المدرسة والمنطقة والدولة مثل:
    اســــم المســــابقـــــــة                                 الجــــــــهـــــــة
القرآن الكريم والحديث الشـــــــّريف              مدرسة الحكمة والمعهد العلمي
الابتكارات العلمية   الأبحاث العلمية                 جـــــائزة الشّيخ حمـــدان
       الرســــــائل الشبابية                            مــــؤسسـة الاتّصــــالات
مسابقة شيل من أجل بيئة أفضــــــل                  مــــؤسســــــة شـــــيـــل
      القصة القصــــــيرة                           على مستوى المنطقة التعليميــة
      الأبحــــــــــــــــاث                               مســـابقة الشّيخة لطيـفة
 مسابقات الشعر والخطابة                             المنطقة والشّيخة لطيفـة
    قطــــــار المعــرفــــة                              مــدرسـة البحث العلمي
حقائب تعليمية تخدم كافة المجالات                    مــدرســــة الحكـــمـــة

- الرحـــــــــلات المـــــدرســــــية
تُعنى المدرسة بالقيام برحلات متنوّعة رغبة في تنويع أساليب التّعليم وإدخال السّرور إلى قلوب المتعلّمين. منها الرّحلات التّعليمية، والتّرفيهية والاستكشافية .

- تنظيم أسابيع تخدم المنهاج (أسبوع اللغة العربية ، اللغة الإنجليزية ، أسبوع النظافة ، الصلاة ، بر الوالدين ، الفطور الصحي ).
- إصدار نشرات ومجلات دورية (قطوف، اقرأ،المجلة العلمية ، لوّن وتعلم ).
- إصدار كتيّب( فراشات الحكمة) باللغة الإنجليزية .
- تلخيص القصص العالمية ووضعها تحت تصرّف الطلاب .
- أرشيف تربوي من الصحف والمجلات وأرشيف تراثي مكون من صور وقصص من الماضي.

رابعاً: الجانب المهاري

أنشطة تصقل الذوق الفني لدى الطلبة :

الرسم الحر   -    النحت     -    فن الديكور والتنسيق    -    الأشغال اليدوية .

- تنمية المواهب والقدرات الطلابية :

فـــــــــرق إنشــــــــــــاد   -   فـــــــرق تمــثــيـــــــل .

- الســــباقات المتنوعــــة (ســــباق اختراق الضاحيــــــــــة ، سباق الــــــدراجات )
- مباريات كرة القدم ، اليد ، السلة ، الطائرة بالتّنسيق مع اتّحاد الرّياضات المدرسية.
- فـــــــريق الكشــــــافة   -      فـــــــريق الزهـــــــــــــــــــــرات .